Автор идеи преподавания английского языка через фантазийные образы.
Более чем 30-летний опыт преподавания.
Автор методики «научное фентэзи», позволяющей переформатировать педагогический процесс, ускоряя его в разы. Историк-лингвист.
Начал педагогическую деятельность
в 1978 году.
Автор множества книг и статей, сказок, словарей, таблиц и схем, посвящённых изучению английского через новые подходы, которые «по-другому» освещают грамматику английского и будоражат мозг.